Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: тревожное расстройство, панические атаки, Другие расстройства вегетативной (автономной) нервной системы. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Отношения с родителями и то, что я не знаю чего я хочу. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, панические атаки, фобии. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, было сложно отстаивать свою позицию и отказывать но после того как научилась чувствую сильную вину. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, стыд, Чувство ненужности, чувство одиночества. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, часто болею, но врачи не могут найти причины, врач отправил к психологу, напряжение или боль в мышцах. Есть диагноз: тревожное расстройство, панические атаки, Другие расстройства вегетативной (автономной) нервной системы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, стыд, Чувство ненужности, чувство одиночества. Проблемы со здоровьем: проблемы с едой, часто болею, но врачи не могут найти причины, врач отправил к психологу, мало энергии, постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах. Сложные жизненные ситуации: детские травмы, возрастной кризис, Мне не хватало внимания, общения и поддержки от родителей, меня оче5ь часто упрекали тем что своего у меня ничего нету, я никто и зовут меня никак ну и ничего не добьюсь. Есть диагноз: панические атаки, тревожное расстройство, Другие расстройства вегетативной (автономной) нервной системы.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности с выбором профессии, образования после школы.
Как я могу найти новых учеников в г. Истра на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 778.55 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей