Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, фобии, мысли о смерти, Ну прям четкое попадание , постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, ревность, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, проблемы с наркотиками.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров, частые конфликты.
Хочу создать стартап в it. Моя основная задача - это управление разработкой и правильное общение с заказчиками. Построение системы, при которой я все важное и нужное заказчикам буду успевать делать. Хочу понимать, на что обратить внимание, как понимать приоритеты (с матрицей Эйзенхауэра итд знаком, но проблема в другом), как не срывать сроки, как что-то делать, когда ничего не понятно
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, близких отношений, тепла.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, Тревога. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, Часто чувствую себя эмоционально не взрослым человеком при общении с коллегами.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, подросток сам просит найти психолога, сложности с выбором профессии, образования после школы, сложности, связанные с экзаменами и поступлением в вуз.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Солнцево на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 636.83 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей