Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: одиночество, постоянный стресс, апатия. Проблемы с отношением к себе: чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, панические атаки, фобии. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, конфликты, ссоры в отношениях. Не хватает: радости, лёгкости. Есть диагноз: панические атаки.
Требуется логопедический массаж, поставить шипящие, поставить звук Л, поставить другие звуки, коррекция задержки речевого развития (ЗРР), ребёнок плохо говорит, поставить звук Р
защита шлагбаумов и МКД. Требуется правовое сопровождение и защита интересов собственников многоквартирного дома (МКД) в г. Москве в рамках затяжного междомового конфликта из-за парковки [36 ЖК РФ]. Суть проблемы: автоматические шлагбаумы установлен полностью законно по решению Совета депутатов (Постановление № 428-ПП) [36 ЖК РФ]. Однако жители соседних домов регулярно совершают акты самоуправства и вредительства. Все нарушения и лица зафиксированы на 6 официальных видеоархивах ЕЦХД Правительства Москвы [19.1 КоАП РФ]. Задачи: 1. Сопровождение материалов проверки в правоохранительных органах (добиться выгрузки видео и привлечения виновных к ответственности) [11318, 19.1 КоАП РФ]. 2. Юридическая защита легитимности шлагбаума и представление интересов дома в случае судебных исков от соседей [36 ЖК РФ]. 3. Правовой аудит повестки дня для запуска Общего собрания (ОСС) в системе «Электронный дом» (выборы Совета дома и запуск бесплатного оформления двора в собственность МКД по новым правилам Мэрии) [36 ЖК РФ]. Ищем специалиста по жилищному праву (ЖК РФ) с успешным опытом аналогичных споров в Москве (36 ЖК РФ, Постановление Правительства Москвы № 428-ПП).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Молодёжная на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 671.49 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей