Когнитивно-поведенческая терапия — работа в Москве

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой. Беспокоят чувства и эмоции: ревность, вина, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, тревога, беспокойство. Не хватает: близких отношений, тепла, целей, смыслов, желаний, радости, лёгкости, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка

Сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка

Сложные отношения между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов. Для ребёнка