Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность.
Запрос клиента: Здравствуйте! Меня беспокоит ребёнка порою мне кажется заниженная самооценка, он в себя верит меньше, чем я в него.. как-то с ребятами хотелось бы , чтобы ладил лучше ( без телефона в школе он чаще теряется и вызывает внимание на себя , то киданием самолётиков ранее было, сейчас может просто ребятам на футбольном поле махать на уроке) ну мол всё-равно ему… часто ещё у меня с ним бывают скандалы, из-за того, что на всех кружках занимается без интузиазма и желания (((( ( уже какие только примеры не приводила и про себя и в целом ) хватает на одно занятие и вновь стоп… чаще всё нужно заставлять из под палки…. Криком, много раз делала и спокойно , тоже самое… по настроению делает.. ( только ради телефона готов что-то делать) но это не выход же(( и плюс медлительность … никогда никуда не торопится… ( на тренировку утром буду уже раньше , спокойно и всё -равно приходится голос повышать, чтобы ускорился и вышел уже иначе опять опоздает .. помогите пожалуйста грамотно всё расставить по местам?!!! И сформулировать его ,,Я,, грамотно!! 🙏.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Запрос клиента: Девочка 2,7 г тяжелая адаптация в саду. На протяжении всего пребывания в саду плачет и просится к маме, ни с кем не контактирует кроме воспитателя.
Запрос клиента: После развода , ребёнок находится и с папой и с мамой ,но папа настраивает ребёнка против мамы ,привлекая ребёнка к себе деньгами и игрушками и т д.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать).
Запрос клиента: Ребенок всегда переходит на нытье, по поводу и без, возраст 8 лет, боится всего на свете, возможно проблемы в воспитании были, но методы разные всегда использовались, и за это время так и не подобрала ключик к нему, всегда результат один он просто ноет, при чем слезы так и льют без остановки.
Запрос клиента: Дочка . Спортсмен . Переходный возраст . Гиперотвесенность зашкаливает по любому поводу. Начались постоянные слезы и истерики не может успокоиться продолжительное время ни каким уговорам не поддается . Слезы сопровождаются затяжной истерикой плачем и ором это может быть из за любого пустяка ( который для нее не пустяк а целая катастрофа).
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, адаптация к детскому саду, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Запрос клиента: Ребенок - прекрасная, семейная, любимая девочка, через 2 месяца будет три года. Яктация при засыпании, началось с момента раскачивания на четвереньках, так и не ушло, как от этого избавиться?.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложные отношения с братом или сестрой.
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Запрос клиента: Ребенок говорит, что хочет выдавить себе глаза и думает о смерти. Говорит это жене. Рисует систематически персонажей из игр и мультиков с кровавыми глазами. Почти не гуляет и не общается со сверстниками. Есть всего один друг - девочка на класс старше, живет над нашей квартирой. У ребёнка нет своего телефона. Телевизор ограничен, как и игры ( только по выходным 2 часа). Жена очень переживает из-за подобных мыслей с которыми он к ней обращается. Жена беременна. Сын воспринял это не очень позитивно. Надо сказать, что парень не закрытый, не депрессивный. Много шутит и любит побаловаться. На площадках скромничает подходить и знакомиться с детьми' но при случае участвует в играх. Очень часто обижается на пустяки. У парня нашего сдвг и есть гиперкинезы : голосовые и немного мимические ( с возрастом становится меньше).
Запрос клиента: Ребенок очень боится стоматолога, ходим в очень классные стоматологии, подход к ребёнку супер, уже лечили и вырвали, но в какой-то момент появился страх, вообще больше не дается, даже с закисью азота, хотели лечить под наркозом, но надо сдать анализы, кровь тоже не дает сдать, начинается паника и истерика. Пробовала, разговаривать, играть в доктора, ходила сама, чтобы он смотрела, показывала, что все терпимо. Но даже слушать не хочет, паника за секунду охватыаает .
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать).
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Как мне найти учеников по профилю стресс у ребёнка в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на июль 2026 года составляет 0
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора стресс у ребёнка?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 986.65 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход